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  • 南通職業大學

    南通職業大學

    南通職業大學始建于1973年,坐落在江海交匯、人文薈萃的江蘇省南通市,是一所經省政府、教育部批準設置的具有工、文、管理和藝術類的綜合性全日制普通高校,是全國辦學歷史最長的高等職業院校之一。學校面向江蘇、浙江、安徽、山西、河南、重慶、四川、廣東等八省招生,校園總面積1000多畝,建筑面積40多萬平方米,現有教職工800多人、各級各類在校生近18000人。 學校遵循高等職業教育的辦學規律,辦學特色鮮明,教育教學改革成果豐碩?,F建有機械工程、電子信息工程、化學與生物工程、建筑工程、紡織服裝、經濟管理、應用人文與旅游管理、藝術設計、外國語(國際合作教育)、技師、繼續教育、海門等12個學院;設有58個專業;擁有省級品牌、特色專業(建設點)9個,國家和省級精品課程12門,省級精品教材17套,省級優秀教學團隊3個;建有各類專業實訓基地、實驗室100多個,其中國家級實訓基地4個、省級高職實訓基地4個。學校還是教育部、建設部聯合確定的建設行業技能型緊缺人才培養基地,江蘇省高等教育人才培養模式創新實驗基地。 學校實施“人才強?!睉鹇?,建有一支高素質、高水平的“雙師型”教師隊伍。專任教師中正、副教授比例達到41.8%,在全省高職院校中位于前列;青年教師中碩、博士研究生比例達到69.38%,已相當于一般本科院校的水平;具有“雙師”素質的教師占到近90%。學校依托“名師工程”、“教授工程”,培養和集聚了一批有突出貢獻的名師、專家、學術帶頭人和高層次人才。學校先后榮獲“江蘇省師資隊伍建設先進單位”、“南通市人才工作先進單位”等稱號。 學校致力于服務地方,積極開展對外科技服務與校企合作。學校建有南通地區唯一的國家級化工行業特有工種技能鑒定站,江蘇省農藥廢水處理與資源化技術研發中心,建筑節能及保溫技術、數控機床加工精度兩個市級重點實驗室,數控技術、建筑工程、精細化工、樓宇弱電系統科技服務四個市級公共服務平臺,電子信息、項目管理、應用化工、環境工程、民營企業五個研究所。學校與眾多行業、企業建有穩固的校企合作關系,與振華港機、國核維科等大型企業簽訂了“訂單式”培養協議,與南通建工集團、南通科技、羅萊家紡、林洋電子合作分別建有南通華夏建筑工程學院、南通科技機械學院、羅萊商學院和林洋電子學院,與江山農化、南通星辰被評為南通市職業教育校企合作示范組合,與南通科技被評為南通市十大校企合作示范基地之一。學校在職業教育與社會教育為南通經濟社會發展服務“雙百”競賽活動中被表彰為標兵集體,2009年啟動實施的“百名企業家進校園,百名教授進企業”的“雙百工程”更是在省內外產生了廣泛影響。 學校始終堅持“以就業為導向”的辦學理念,將畢業生就業創業作為檢驗辦學質量的重要標準。多年來,畢業生就業率一直保持在98%以上,用人單位滿意度達到93.6%,連續七次被評為“江蘇省畢業生就業工作先進集體”,實現了該項榮譽的“大滿貫”。學校創立了南通市首家高職院校創業教育孵化基地,首次組隊參加全國“挑戰杯”創業計劃競賽,即喜獲高職院校中的唯一大獎。電子信息工程學院組隊參加的“全國大學生電子設計競賽”中,勇奪三個全國一等獎。學校是“江蘇省大學生創業教育示范?!?、“南通市創業孵化基地”。 學校堅持走國際化、開放式辦學道路,與加拿大、美國、澳大利亞、日本、韓國等國家的大學和機構建立了良好的合作關系。 近年來,學校貫徹落實科學發展觀,堅持質量立校、人才興校、特色強校,實現了規模、質量、效益的和諧發展。學校先后榮獲全國高職高專人才培養工作水平優秀院校、省示范性高職院校建設單位、省高職高專院?;鶎狱h建工作考核優秀單位、省職業教育先進集體、省文明單位、省高校和諧校園、省平安校園、省教育收費規范高校、省公共衛生管理合格高校等稱號。學校還是中國高職教育研究會常務理事單位和基礎課改革工作委員會主任單位、江蘇省高職教育研究會副理事長單位和人事分配體制改革委員會主任單位。學生技能證書獲證率達到95%,計算機和英語考試通過率遙遙領先于全省平均水平,在數學建模、高等數學、電子設計、大學英語、服裝設計等各級各類大賽中,獲獎級別和獲獎數量均名列全省同類院校前茅。

    http://www.ntvu.edu.cn - 2014-09-07
  • 無錫職業技術學院

    無錫職業技術學院

    無錫職業技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校,坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學校前身是1959年3月原國家農機部創辦的無錫農業機械制造學校;1979年3月下放至江蘇省機械工業廳,改名為江蘇省無錫機械制造學校;1994年10月被原國家教委確定為全國10所試辦五年制高職的學校之一;1999年7月經教育部批準獨立升格為普通高等??茖W校,更名為無錫職業技術學院,隸屬江蘇省教育廳。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業院?!敝?,2012年經上級批準學校與江蘇大學聯合舉辦高職本科教育,培養本科層次的技術技能人才。 學?,F有中橋、太湖兩個校區。中橋老校區位于文化氛圍濃郁的中南路街區,太湖新校區地處生態環境優美的湖濱科技新城。全校占地850多畝,建筑面積30多萬平方米;資產總額11億元,其中教學科研儀器設備總值達1.67億元,圖書館藏書75萬冊。目前設有機械技術學院、控制技術學院、物聯網技術學院、經濟管理學院、汽車技術系、外國語言文學系、藝術設計系、基礎課教學部、思想政治理論教育教學研究部、體育部、工業中心、繼續教育學院、國際教育學院13個教學單位,擁有全日制在校生12000多名,教職工780余人。 學校致力于打造高水平的“雙師”結構專業教學團隊,專任教師中有教授、副教授180余名,博士、碩士330多人,其中有國家教學名師1名、江蘇省教學名師3人,享受國務院政府特殊津貼專家1人,國家級教學團隊3個,聘有楊叔子院士等高層次專家學者為兼職教授,另聘有行業、企業的兼職教師300多人,學校有20多名外籍教師常年在校任教。目前建有與裝備制造業和新興產業相適應的專業近40個,其中教育部教改試點專業2個、中央財政支持重點建設專業6個、省品牌與特色專業8個、全國機械行業品牌與特色專業3個,并有13門國家精品課程、13門國家精品資源共享課程、16門省精品課程,18部普通高等教育國家級規劃教材,19部省高校精品教材,主持建設的數控技術國家級專業教學資源庫順利通過驗收。學校高度重視教育教學研究與實踐,獲得國家教學成果一等獎、省教學成果特等獎等多項獎勵。主辦公開發行全國性的職業教育期刊《機械職業教育》和學術期刊《無錫職業技術學院學報》。 為提高學生的動手能力,學校在校內建成了“多功能、開放式、共享型”實踐教學基地。目前建有4個基礎實驗中心、7個專業大類實訓中心,2個國家級實訓基地、5個省級實訓基地。還設有“國家職業技能鑒定所”、“江蘇省機械職業技術教育中心”等,開設了63個工種的職業技能培訓鑒定,使學生學歷證書和職業技能證書獲取率達到95%以上。在校外建立了200多個實習基地,其中90多家企業成為學?!肮W結合”頂崗實習基地。 學校注重提高學生綜合素質,重視從學生中培養發展新黨員。設立心理健康教育中心,建立“陽光屋”捐助中心和“愛心基金”,幫助學生健康成長。2007年以來,率先在全國同類院校中探索構建高職院校文化素質教育體系,每年開設近百門次文化素質教育類課程和高級職稱教師“星期二講堂”,建設了10多門文化素質精品課程,大力提高學生的文化素質。目前擁有30多個學生社團,經常開展各種科技文化體育藝術活動。同時在校外建立了20多個素質教育實踐基地。近五年有800多人次在省級及以上各類大賽中獲獎。其中2007年在CCTV全國大學生機器人大賽中榮獲季軍;在全國職業院校技能大賽中獲一等獎7項、二等獎7項、三等獎若干;2010年在江蘇省理工科大學生人文社科知識競賽中獲一等獎第一名。2007年以來,學生累計獲得全省普通高校本??苾炐惝厴I設計(論文)獎51項,獲獎數量和等次在江蘇高職院校中連年名列第一。 學校竭誠為學生服務,成立了一站式學生事務服務中心,為學生咨詢、辦事等提供便捷服務。定期舉辦職業生涯規劃講座和就業咨詢輔導等活動,每年邀請數百家用人單位來校舉行大型招聘會。近10年來,學校培養的畢業生享譽省內外,就業率一直保持在99%以上,連續多年榮膺“江蘇省畢業生就業工作先進集體”。積極做好“專轉本”推薦工作,每年都有數百名學生經考試被本科院校錄取。 學校積極主動為地方經濟建設服務。近年來,每年為社會、企業培訓3萬多人次,為中小企業完成技術服務項目近百項。教師完成了300多項專利,其中部分專利已向企業成功轉讓。學校牽頭組建了江蘇省汽車職業教育集團、無錫市物聯網職教集團,建有江蘇省傳感網應用工程技術研究開發中心、江蘇省冷壓冶金球團工程技術中心、無錫市汽車零部件制造中小企業公共服務平臺、江蘇省和無錫市服務外包培訓機構、無錫(太湖)中小企業服務中心,開通了無錫制造業服務網。通過廣泛開展服務活動,學校贏得了企業行業的積極支持與反哺。目前有190多家工商企業與學校簽訂校企合作協議,40多家知名企業為學校提供價值5000多萬元的儀器設備,38家企業在學校設立企業冠名獎學金或冠名訂單班。 學校在高職教育國際化道路上不斷開拓前進,2004年成為總部設在美國的社區學院國際發展聯盟(簡稱CCID)的第一個中國成員單位,2012年CCID在我校成立了中國分中心。近年來,學校與美國、德國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、新加坡、丹麥、韓國、越南、臺灣等10多個國家及地區的20余所院校建立了友好合作關系。2009年學校與美國北卡羅來納州皮特社區學院聯合開辦了“機械制造與自動化”專業;2012年與丹麥國際商業學院(科靈)合作辦學項目正式簽約聯合開辦“營銷管理”專業;2012年學校與越南-新加坡技術學院等越南大專院校建立合作交流關系并積極探索合作招收越南學生來華學習項目;2012年我校成為中德職業教育汽車機電(SGAVE項目)項目學校之一;2013年我校首批學生赴臺灣建國科技大學進行一學期的交換學習。 近幾年,學校的辦學成績得到社會廣泛認可。2007年和2010年二次在高職高專院校人才培養工作水平評估獲得優秀等次,學校先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“江蘇省高等學校文明學?!?、“江蘇省教學工作先進高?!?、“江蘇省教育人才先進單位”、“江蘇省教育國際合作交流先進學?!?、“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“全國機械行業文明單位”、“江蘇省高等學校先進基層黨組織”等多項榮譽稱號。學校是全國首批“高等學校繼續教育示范基地”和“網絡教育數字化學習資源中心職業學校分中心”。 “十二五”期間是高等職業教育發展的重要戰略機遇期,學校將以此為契機,大力實施“質量立校、人才強校、文化厚?!睉鹇?,凝心聚力、奮勇拼搏努力把學校建成“學生的家園 企業的伙伴”,實現“國內一流、國際水準、特色鮮明的高等職業院?!钡哪繕?。

    http://www.wxit.edu.cn - 2014-09-05
  • 連云港職業技術學院

    連云港職業技術學院

    連云港職業技術學院前身是連云港市職工大學,1979年開始舉辦國民教育系列的??茖W歷教育;1983年3月經教育部批準,成立全日制普通高等學校連云港職業大學;1999年3月經教育部批準,連云港職業大學與連云港市職教中心合并,更名為連云港職業技術學院。學校先后被授予“江蘇省高等學校文明學?!?、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省教育收費規范高?!?、“江蘇省職業教育先進單位”、“連云港市高技能人才培養示范基地”等榮譽稱號。學校位于我國最早的十四個沿海開放城市之一連云港市,地處亞歐大陸橋東橋頭堡、風景秀麗的云臺山麓。2008年9月進入新校區辦學,現占地1150畝,建筑面積33萬平方米。學?,F有教職工500余人,全日制在校生近11000人。學校設機電工程學院、醫藥與化學工程學院、公共管理學院、商學院、信息工程學院、藝術與旅游學院、建筑工程學院、外國語學院(國際交流與合作學院)、繼續教育學院、基礎課部、政治教學部等9個二級學院2個教學部共11個教學單位。開設了50余個專業,涉及制造、土建、電子信息、生化、環保、農林、財經、公共事業、文化教育、藝術設計、交通運輸、旅游等12個職業領域,初步形成了工、經、藝、農、管等職業領域較為齊全的辦學格局。物流管理、化學制藥技術為國家重點建設專業,建筑工程技術、化學制藥技術、數控技術應用、計算機信息管理等四個專業為江蘇省特色專業,計算機應用技術、化學制藥技術、建筑工程技術為省級重點建設專業群。建有2個國家級實訓基地、3個省級實訓基地、60余個校級實訓基地,1個國家職業技能鑒定所,教學儀器設備總值6000余萬元。學校高度重視師資隊伍建設,積極實施高層次人才、“雙師型”教師培養工程,教師教學、科研、社會服務能力不斷增強。學?,F有專任教師439名,具有高級職稱教師205人(正高級17人,副高級188人),具有碩士以上學位的教師226人(博士19人,碩士207人),省“333高層次人才培養工程”培養對象17人,省“六大人才高峰”高層次人才項目資助對象2人,省“青藍工程”中青年學術帶頭人5人,省優秀青年骨干教師16人,省有突出貢獻技術能手1人,省優秀教學團隊2個。近三年來,學校先后選派200余名教師到企業參加生產實踐鍛煉,60余名骨干教師赴國內外進修深造。學校積極開展對外合作辦學。與東??h、灌南縣人民政府開展了全面合作,與市人力資源和社會保障局共建連云港市公共培訓基地。南京大學、南京工業大學、河海大學等院校在我校建有3個工程技術研發中心。與韓國木浦技能大學、漢拏大學、木浦工業高等學校、日本佐賀女子短期大學等7所國外高校建立了合作關系,每年互派留學生、進修生40多人;另外,學校與美國、加拿大、德國、澳大利亞、新加坡等發達國家也有校際間的合作與交流。學校堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以人才培養為根本的辦學指導思想,堅持為生產、建設、管理、服務第一線培養高端技能型人才的辦學定位。努力踐行“德才兼備,知行合一”的校訓精神,以先進的教育理念引領人才培養,堅持特色發展,開放發展,和諧發展。辦學三十多年來,已培養畢業生4萬多名,遍布連云港市及其周邊地區,為地方經濟建設和社會發展發揮著重要作用?!笆濉睍r期,學校將以科學發展觀為指導,主動適應地方經濟社會發展需要,積極實施多功能、多層次、多形式辦學,大力實施內涵提升戰略和人才強校戰略,不斷提升辦學質量、辦學水平和服務社會能力,全面建設有特色高水平院校,推動學校事業又好又快發展。

    http://www.lygtc.net.cn - 2014-09-05
  • 蘇州工藝美術職業技術學院

    蘇州工藝美術職業技術學院

    蘇州工藝美術職業技術學院于1999年8月經教育部和江蘇省人民政府批準,在原“蘇州工藝美術學?!?、“蘇州輕工職工大學”的基礎上組建而成,是我國成立的第一所藝術設計高等職業院校,2007年被列為江蘇省示范性高職院,2010年被確定為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位,學院擁有80多年的工藝美術教育傳統,前身為1958年8月創辦的“蘇州工藝美術??茖W?!?,歷史淵源則可上溯至著名油畫家、美術教育家顏文梁先生創辦的“蘇州美術學?!保?922年)和“蘇州美術??茖W?!保?932年)。 學院地處蘇州國際教育園南區,校園占地面積近600畝,建筑面積近20萬平方米,教職工400余人,在校生近5000人。擁有行政樓、國際交流中心、教學樓、圖書館、美術館、體育館、實訓大樓、學生公寓、專家公寓等建筑群體。設有裝飾藝術系、環境藝術系、視覺傳達系、服裝工程系、數字藝術系、工業設計系,擁有現代藝術設計與傳統工藝美術兩大系列20個專業54個小專門化方向,形成了多科相融,傳統工藝美術專業與現代藝術設計專業并重的專業格局。學院另設有中國工藝美術研究院、教育部職業教育師資培訓重點建設基地,江蘇省工藝美術專技人員繼續教育基地,江蘇省藝術設計與技術國家職業技能鑒定所、蘇州桃花塢木刻年畫社(研究所)、中法江蘇藝術設計教育研究中心等。 學院憑借悠遠的工藝美術教育傳統,醇厚的吳中地理文化底蘊,立足蘇州、服務江蘇,圍繞著培養“德藝雙馨、心靈手巧的高素質技能型工藝美術人才”的目標,不斷深化教育教學改革,構建服務型專業教學體系,開展“工作室制”人才培養模式的創新實踐,積極為地方文化創意產業服務。2011年學院與蘇州市政府、江蘇省工藝美術行業協會等30余家單位合作,組建“蘇州工藝美術職業技術學院理事會”,與江蘇省工藝美術行業協會聯合主辦“工藝美術傳承創新實驗區”, 為民族存藝,為大師立傳,為百工留名,改善單一的校企合作模式,加入政府和行業新元素,帶動師資建設、教學實驗實訓等方面的優化與提升。目前,學院實訓中心建筑面積38860平方米,建有大師工作室4個、校內工作室42個,其中國家級實訓基地2個、省級實訓基地2個、省級實驗教學示范中心1個,另建有校外實訓基地217個。學院以合作就業為導向,合作育人為模式,合作發展為目標,積極探索“四方互動、四位一體、四聯四定”的校企合作辦學新機制。近幾年來,學院將傳統的師徒傳承模式與現代藝術設計教育模式相結合,培養了大批傳統工藝美術新傳人,在課程開發、實踐教學、項目研發、工作室建設等多方面開展廣泛的校企合作。在加強專業教學體系改革的同時,學院堅持以學生為本,把立德樹人作為教育的根本任務,構建了專業課程體系與素質育化課程體系相融合的人才培養模式。融合第一課堂與第二課堂、融合公共基礎課程與通識課程、融合專業課程和公共基礎課程,全過程跟進學生職業能力和綜合素質的提升。形成了具有學院鮮明特色的、整體設計和全員參與的育人系統。學院人才培養成效突出,招生就業形勢兩旺。面向全國30個省市招生,年招生規模1800人,畢業生就業率連續多年保持在98%以上,企業滿意率達98%,大批畢業生自主創業。 學院立足傳統與現代兩個基點,致力于蘇州傳統文化和民間工藝保護、傳承,將非物質文化遺產蘇州桃花塢木刻年畫的傳承與發展工作推進到了一個全新的階段。學院注重與國內外藝術設計院校、文化學術機構的交流與合作,積極吸收西方先進文化,創新融合,實現了東西方文化的對接。設有成立于1998年的由江蘇省教育廳與法國巴黎教育局聯合創辦的“中法江蘇時裝培訓中心”,2008年2月更名為“中法江蘇藝術設計教育研究中心”,將中法雙方的合作范疇從服裝設計推向整個藝術設計領域。2009年10月,學院與英國南安普頓大學共同成立了“中英蘇州藝術設計教育創新中心”。 學院通過開展廣泛的教師互訪、學生互派、課程聯合開發等交流活動,形成了以法國、英國為主體的對外合作與交流框架,目前與法國、英國、加拿大、韓國、澳大利亞等國家的11所大學建立了合作關系。 學院主動服務地方經濟,為行業企業培訓工藝美術專技人員,推進原創設計成果轉化,“蘇州改革開放二十年成果展”、“蘇州香港招商會展廳”、“中國蘇州昆曲博物館”、“第28屆世界遺產大會中國館”、“日本愛知世博會蘇州周展館”、“中國上海世博會蘇州館”等具有代表性的優秀項目。 學院贏得了社會的廣泛認可,在省內外工藝美術界以及同類院校中具有重要的影響和良好聲譽。學院為江蘇藝術設計教育集團理事長單位。2012—2013年,學院先后獲得“江蘇省教學工作先進高?!?、“江蘇省高校教育人才工作先進單位”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省高校創先爭優先進集體”、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“高技能人才搖籃獎”、“蘇州市高技能人才培養突出貢獻獎”、“蘇州市文明單位”、“省高校思政研究會高職高專分會先進單位和思政創新一等獎”、“江蘇省黨風廉政建設示范高?!?、“江蘇省廉政文化建設示范點高?!?、“蘇州市文明單位”、“蘇州市宣傳思想文化工作創新提名獎”、“全國高職(???生綜合滿意度50強”高校和“全國校園生活滿意度50強”高校、“首批省教育系統關工委工作常態化建設合格單位”、雷山研發中心獲評雷山縣文化旅游產業發展“先進集體”等榮譽稱號。

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  • 泰州職業技術學院

    泰州職業技術學院

    泰州職業技術學院坐落在泰州市風景秀麗的鳳城河畔,是1998年3月經原國家教委批準建立的公辦普通高校,也是江蘇省第一所冠以“職業技術學院”名稱的院校。辦學歷史近60年,為江蘇省文明單位、江蘇省高等學校和諧校園、江蘇省園林式學校、國家教育部人才培養工作水平評估“優秀”等級院校。 學院現有機電技術、醫學技術、經濟與管理、信息工程、制藥與化學工程、建筑工程、藝術等7院2部,開設專業35個,全日制各類在校生7750人,現有教職員工670人,其中教授、副教授職稱的187人。 學院始終堅持服務地方發展的辦學傳統,緊貼江蘇及泰州區域經濟和社會發展對人才的需求,著力加強專業建設。藥物制劑技術、建筑工程技術專業為國家重點建設專業,機電裝備制造技術、醫藥服務、電子信息等3個專業群為省級重點建設專業群,護理、建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、計算機應用技術、機電一體化技術等5個專業為省級特色專業。 學院老校區占地420畝,規劃建設中的新校區占地1061畝,現有各類建筑面積24萬平方米。建有國家級護理實訓中心、國家級計算機應用技術實訓基地,3個省級實訓基地,各類專業實驗、實訓室111個,與企事業單位共建學生實習就業基地233家。設有國家職業技能鑒定所,能開展30余項職業技能培訓和鑒定。 學院秉承“厚德強技 自強不息”的校訓,堅持質量立校、人才強校、特色興校的 發展戰略,積極探索實踐校企合作、工學結合人才培養模式改革與創新,以提高學生職業能力和素質為核心,鼓勵學生個性發展、促進學生全面發展,努力培養具有創新精神和實踐能力的高素質技術技能型人才。近年來,畢業生當年就業率始終保持在98%以上,畢業生用人單位滿意度均在95%以上,學院連續3次(6年)被評為江蘇省高校畢業生就業工作先進集體。 在新的歷史時期,學院將以 “ 服務好地方,發展好學院,關心好師生 ” 為總要求,根據現代職業教育體系發展方向,結合我院實際,著眼學院頂層設計和客觀布局,努力把學院建成地方高素質技術技能人才培養中心、中小企業技術服務中心、繼續教育學習中心、先進文化傳播中心和地方黨委政府決策智力支持中心,使學院成為國內有影響、省內有地位的開放型、創新型的高職院校。

    http://www.tzpc.edu.cn - 2014-09-05
  • 江海職業技術學院

    江海職業技術學院

    江海職業技術學院地處我國著名歷史文化名城揚州的古運河畔,1999年經江蘇省人民政府批準籌建,2004年又經江蘇省政府批準、教育部備案,正式成為具有獨立頒發??莆膽{資格的民辦全日制高職院校。 現代的辦學理念 秉承“面向社會需求,堅持就業導向;注重專業知識,突出能力訓練;踐行德育為先,提高人文素養;立足名城揚州,擴大輻射功能” 的辦學理念,踐行“厚德、篤學、敏行、毓秀” 的校訓,以培養生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才為己任,竭誠為建設全面小康社會和社會主義現代化服務。 秀美的校園環境 校園占地1040畝,建筑體現中國園林傳統風格,大坡頂重檐建筑格調典雅,賞心悅目;全院綠化面積20萬平米,植有桃、李、楓、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑,常年常綠、四季綻放,披露精彩江海華章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫蘆等藤蔓長廊,牽出串串學海情思;多處人工湖水面共3萬平米,環湖環島建有橋、廊、亭、臺等景觀,展示文化底蘊;太湖石、黃山石、靈璧石、花崗石等石景,訴說人文情懷;數組藝術雕塑,多處科技、藝術、文化長廊顯露校園創新的時代氣息,構成特色鮮明的校園環境文化。大學生公寓中心區還擁有2萬平米的生態園。秀美的校園,為學子營造了絕佳的讀書環境。 優質的師資隊伍 擁有一支結構合理、學術水平高、教學經驗豐富的專兼結合的師資隊伍,有各類教師396人。專任教師中,具有副高以上職稱74人,“雙師素質”教師179人;有研究生學歷和碩士學位的118人。他們當中有的是國家、部、省各類教學委員會專家、有的是享受國務院特殊津貼的專家和重點學科帶頭人。各專業均建有專業指導委員會,有近200名專家、教授和來自企業的高級工程師、經濟師、工藝師、園藝師等組成。優質師資為學院辦學質量和學術研究提供了保障。 熱門的專業設置 根據社會需求和服務地方經濟,開設25個專業,包涵了信息工程類、機電工程類、土木工程類、工商管理類、經濟貿易類、外語類、應用藝術類等,形成了以工科為主,經管文協調發展的專業體系。不斷優化專業結構,適時調整專業方向,各類專業特色鮮明,現有1個省級特色專業和1個包含5個專業的省級重點專業群建設點,2門省級精品教材,3門省立項精品教材。 完善的辦學設施 校舍總建筑面積22.45萬平米,其中教學用房13.8萬平米。建有設施完善的教學樓、實驗實訓樓、機械實訓工廠、計算機中心、培訓中心、語音室、多媒體教室、圖書館、體育館、運動場等;擁有教學儀器和實驗實訓設備值5266萬元;館藏紙質圖書45萬冊;建有報告廳、多功能廳、大學生活動中心等;建有四人一間的標準化學生公寓28棟,有近70%的學生公寓安裝了空調。 突出的能力訓練 以強化學生可持續發展能力、促進學生人人成才為目標,重視學生專業能力、職業能力和實踐能力培養,實行“校企合作”、“工學結合”的辦學模式,推行“教學做”一體化教學模式,推廣情景教學、模擬教學、案例教學等教學形式。校內擁有50個綜合實驗實訓基地,其中現代化機電制造技術實訓基地為省級高職教育實訓基地建設點。學院開展廣泛的校企合作,建立校外實訓基地61家,學生專業實驗實訓課時占總課時50%左右。建有國家職業技能鑒定所,具有鑒定資格的工種達33個。學生在校期間掌握理論知識的同時,通過實習工廠、實驗實訓室實習和企業頂崗實習,鍛煉專業技能,使學生在畢業時既取得相應的學歷畢業證書,同時又獲得專業職業技能證書。重視和組織學生參加全國(地區)專業技能大賽,近年來,師生屢屢獲獎。 鮮明的辦學特色 以“職業理想、職業技能、職業規范、職業道德”四職一體化為載體,形成“將人文素質教育滲透到高端技能型專門人才培養全方位全過程”的辦學特色。以“主題教育”等基本途徑和形式,加強和創新大學生思想政治教育,培養和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?!爸黝}教育”獲得省高職院校思想政治教育“實踐創新獎”;“人文江?!?的辦學特色受到專家肯定和社會贊譽。 廣泛的辦學交流 以開放的姿態與創新的視野,廣泛開展國際內外地區與院校的合作與交流,提高辦學水平。學院與揚州市國家級經濟技術開發區、揚州市總商會、國家稅務總局揚州培訓學院開展合作,成為揚州開發區的人才培養基地、揚州商總會人力資源與科技基地、國家稅務總局揚州培訓學院第二校區。與省內外大企業、大集團等舉辦工學或校企合作班。吸引國內、區域內知名企業到校內建設校企合作實驗實訓基地。與韓國、日本、澳大利亞、新西蘭等國家(地區)的高校以及與河海大學、大連外國語學院、揚州大學等國內知名高校,有廣泛的合作和交流;與美國海蘭學院等結成姊妹學院,進行教學等方面合作;與臺灣孔孟學會和開南大學等有著良好的合作關系;與韓國互換交流學生學習;從江海到韓國讀本科的學生已達300多人。成績優秀的學生還可以參加“專轉本”選拔,先后已有近1600人轉入本科院校就讀。近1750人在完成??茖W業后,接讀其他本科院校的本科學業。為有繼續深造愿望的學生,搭建了多樣化的學習平臺。 創新的管理模式 以“教育、管理、服務、維權”為學生管理創新理念,堅持規范學生日常行為為重點,建有完善的學生管理體系和自律組織,完善的扶困助學體系和助學制度,完好的后勤生活服務體系,完備的保安設施和治安保障;輔導員(班主任)進公寓,思想政治教育進公寓,人文環境進公寓;構建完善的三級心理健康網絡,著力提高學生的學習自覺性,每年約有數百名學生獲各級“三好學生”“優秀學生干部”表彰,650名學生獲各類獎學金獎勵,100多個班級獲優良學風班榮譽;著力提高學生的日常生活文明養成,每年1000多個宿舍被評為文明宿舍;著力培育學生的感恩情懷,組織學生參加公益慈善活動。創新的學生管理,極大的提升和培育了學生的文明素養。 務實的就業工程 大學生就業工程實行院、系兩級“一把手”負責制,輔導員(班主任)為直接責任人;把創業就業教育列入教學計劃,邀請創業就業成功人士或學子講體會,指導和引導學生樹立新型創業觀、就業觀;建有大學生就業中心,率先擁有全國聯網的就業信息顯示系統和視頻雙向選擇就業查詢系統等先進設施;組織學生“走出去”,參加洽談會、見面會,邀請企業“走進來”,舉辦“雙選會”、“面試會”,多年來學生就業率一直保持在99%左右,2008年、2010年和2012年連續三度被評為全省高校大學生就業先進單位。

    http://www.jhu.cn - 2014-09-05
  • 蘇州市職業大學[Suzhou Vocational University]

    蘇州市職業大學[Suzhou Vocational University]

    蘇州市職業大學是經江蘇省人民政府批準,由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高等??茖W校,前身為創辦于1911年的蘇州工業??茖W校。自1981年成立以來,學校秉承“勤、勇、忠、信”的校訓,踐行“質量立校、人才強校、機制活校、特色興?!钡霓k學理念,贏得了良好的社會聲譽,成為區域品牌院校。目前,正致力于建成市屬普通本科院?!疤K州學院”。 學?,F有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區,占地面積1262畝,校舍建筑面積45.6萬平方米,館藏紙質圖書132萬冊,教學科研儀器設備總值1.48億元。設有10個學院(部),開設了涵蓋理工、文史、藝術、師范、體育等科類共60個專業,普通全日制在校生13699名,成教學生近萬名。教職員工990名,正高職稱55人,副高以上職稱339人,具有高級職稱的教師占專任教師的42.2%,具有研究生學位的教師占專任教師的68.8%;有享受國務院政府特殊津貼專家1人,江蘇省有突出貢獻中青年專家2人,省“六大人才高峰”培養對象3人,省“333高層次人才培養工程”培養對象15人,省“青藍工程”培養對象27人,省名教師2人,省級優秀教學團隊1個。 學校以培養應用性高素質技術技能型人才為己任,圍繞地方產業發展重點和社會對緊缺人才的需求,深入推動教學改革,構建人才培養特色。有教育部重點專業和教改試點專業3個,省“十二五”高等學校重點專業群3個,省級品牌特色專業9個。省級精品課程7門,省級優秀課程群1個,省高等學校精品教材7部,教師主參編各類教材270余部。學校建有集教學、培訓、服務于一體的校內綜合實訓基地103個,其中教育部職業教育實訓基地建設項目1個,省級實訓基地3個;與上海大唐移動通信設備有限公司、西門子(中國)有限公司等著名企業實現了校企深度合作,建有188個校外實訓基地。 學校致力科研創新突破。建有2個省級工程中心,3個省級研究所(基地),2個市重點實驗室和12個校級研究所。近五年來,獲國家自然科學基金資助項目11項,省部級項目19項;共出版專著45部;在省級以上刊物發表論文4300余篇,被SCI、EI、ISTP收錄論文418篇;授權專利239項;知識產權數連續多年位列全省同類高校前列。學校在多個領域為地方經濟建設、政府決策和企業發展提供決策咨詢并承擔課題研究,其中直接服務地方經濟的項目152項,為蘇州古城墻恢復重建、山塘文化保護、刺繡傳承與創新作出了重要貢獻。 學校以中外合作辦學為平臺,積極引進國外同類院校中優質教育資源,穩步提升國際化水平。先后與加拿大喬治布朗學院、澳大利亞北墨爾本高等技術學院和啟思蒙學院、日本金城學園、新西蘭國立理工大學在學分互認、互派師生交流、語言培訓等方面開展良好的合作。 學校先后榮獲了江蘇省首批平安校園、江蘇省文明單位、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省模范教工之家、江蘇省高校畢業生就業工作先進集體、蘇州市職業教育服務經濟轉型升級先進學校等稱號。在高職高專人才培養水平評估中獲得優秀,是首批蘇州市高技能人才培養示范基地和服務外包人才培養培訓基地。學校將以建成一所立足蘇州,面向江蘇,輻射全國,以工為主、多學科協調發展的具有鮮明辦學特色的地方本科院校為目標,致力新發展,開創新局面,取得新成就。

    http://www.jssvc.edu.cn - 2014-06-27
  • 鹽城工業職業技術學院

    鹽城工業職業技術學院

    鹽城工業職業技術學院是鹽城地區第一所省屬公辦高職學院,也是唯一的示范性高職學院。學校建筑面積20多萬平方米,儀器設備總值近1億元,資產總值5億多元,教職工400余人,在校生8000人,開設專業方向56個,建有國家及省財政資助的實訓基地5個、省級技術研發中心2個、專業實驗實訓室156個,創建國家和省級特色專業、精品課程、精品教材、優秀教學團隊20余項。 辦學50年來,學校始終遵循“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針,始終堅持“校企合作、工學結合”的辦學之路,始終弘揚“艱苦創業、自強不息”的校園精神,立足鹽城,面向蘇北,服務沿海,輻射長三角,先后為紡織服裝、機械制造、電子信息、汽車技術、材料能源、印染化工、裝飾設計、工商管理等領域培養了3萬多名高素質技術技能型人才。特別是2004年學校合并組建以來,搶抓江蘇沿海開發和長三角一體化兩大國家戰略機遇,先后組織實施并校融合、校園建設、迎評創優、黨建迎考、示范創建、更改校名六件大事,實現了跨越發展,躋身全國優秀高職院校和省級示范高職學院行列。 學校堅持以創新為抓手,引領區域高職教育。創新發展思路,大力實施“質量立校、特色鑄校、人才強校、創新活校、和諧興?!蔽宕蠓铰?;創新辦學體制,率先成立學校理事會,構建了政行校企四方合作辦學體制機制;創新育人模式,探索形成了具有自身特色的“雙鏈對接、雙教融合、雙證融通、雙元互動”的“四雙”育人模式;創新高職文化,堅持將學校文化與企業文化、行業文化、地域文化有機融合,培育形成了“求實”文化;創新服務載體,全力構建科技研發、員工培訓、創業訓練、資源共享四大服務平臺。近年來,校企合作完成省級以上科研課題28項、市廳級課題75項,申請專利101項,獲得授權44項,開展社會培訓與技能鑒定達2萬人次。學校是江蘇省首批高等教育人才培養模式創新實驗基地,“工科類高職院?!碾p’育人模式的研究與實踐”榮獲江蘇省高等學校優秀教學成果一等獎,“校企合作、工學結合三級平臺人才培養的研究與實踐”榮獲全國紡織工業聯合會紡織教育教學成果一等獎。畢業生以其“為人誠實、專業扎實、工作踏實、生活樸實、心態平實”的“五實”特質,深受用人單位的歡迎,就業率一直保持在98%以上。據麥可思公司2011年發布的調查報告顯示,學校在全省公辦高職院校中,畢業生創新能力排名第2位,就業競爭力排名第6位。學校先后獲得全國紡織教育先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位、江蘇省高校畢業生就業工作先進集體、江蘇省教育宣傳工作先進單位、江蘇省校務公開民主管理工作先進單位、江蘇省高等學校和諧校園等省級以上榮譽30多項。 站在新的歷史起點上,鹽城工業職業技術學院將以立德樹人為根本,以示范建設為重點,以提高質量為核心,努力建成特色鮮明的示范性綜合型高職學院,在不斷超越中續寫新的輝煌。

    http://www.yctei.cn - 2014-06-20
  • 蘇州工業園區職業技術學院

    蘇州工業園區職業技術學院

    蘇州工業園區職業技術學院(英文簡稱IVT)是為配合蘇州工業園區開發,更好地服務區域外資企業,由新加坡總理吳作棟先生親自提議、經江蘇省人民政府批準設立的一所新型高等職業技術學院。自 1997 年 12 月創立以來,學院積極借鑒新加坡、德國等發達國家先進的職教經驗,確立“用明天的技術,培訓今天的學員,為未來服務”的辦學宗旨,形成了以股份制辦學、校企合作、國際交流為特色的辦學風格。 2001年3月 學院被教育部確定為“全國職教師資專業技能培訓示范單位”。2001年10月 被江蘇省教育廳確定為“江蘇省中等職業教育師資培養培訓基地”。2003年12月 通過 ISO9001 質量管理體系認證。2005年 被聯合國教科文組織工科教育和產業合作教席確定為研究基地。2006年 在教育部高職高專院校人才培養工作水平評估中獲得優秀。2007年 成為江蘇省首批省級示范性高等職業院校建設單位,并被教育部、財政部 確定為“ 國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設單位。2008 省教育廳評為安全文明校園。近年來,黨和國家領導人江澤民、吳邦國、李瑞環、李嵐清、陳至立 , 教育部部長周濟以及新加坡內閣資政李光耀等先后視察學院, 對學院的辦學模式給予了充分肯定。

    http://www.ivt.edu.cn - 2012-03-28
  • 攝影人才網

    攝影人才網

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