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  • 安徽機電職業技術學院

    安徽機電職業技術學院

    安徽機電職業技術學院是首批國家骨干高等職業院校立項建設單位,是安徽省教育廳直屬的一所以工科為主的公辦高等職業院校,為全國機械行業骨干職業院校、全國職業教育先進單位、國家技能型緊缺人才培養基地、首批省級示范性高職院校立項建設單位和省級中職骨干教師培訓基地。學院立足安徽、面向全國,培養現代制造業高素質技能型專門人才。學院秉承以“修德、練技、立業、報國”為校訓的優良傳統,堅持“校企合作、工學結合”的人才培養模式,逐步形成了“校企一體,產學互動,能力為本”的人才培養特色。   學院始建于1935年的安徽蕪湖私立內思高級工業職業學校,是全國最早舉辦職業教育的學校之一。解放后,更名為皖南區蕪湖工業學校,隸屬安徽工業廳領導,后又更名為蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校(簡稱蕪湖電校)、蕪湖電機制造??茖W校等,并劃歸國家第一機械工業部領導;1958年,機械制造專業遷往合肥組建安徽工學院(現并入合肥工業大學)。1972年9月,改屬安徽省機械廳領導,更名為安徽蕪湖機械學校。1978年12月,經國務院批準,在安徽蕪湖機械學?;A上成立安徽機電學院(本科,現更名為安徽工程大學);1986年6月安徽機電學院遷出,安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校,歸省機械廳領導。2003年6月,經安徽省人民政府批準,由安徽蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業技術學院。   學院設有機械工程系、電氣工程系、信息工程系、數控工程系、汽車工程系、人文管理系及思想政治理論課教學部、基礎教學部、體育教學部、成人教學(培訓)部等10個教學單位,開設39個專業,其中3個國家骨干建設專業、2個全國機械行業技能人才培養特色專業、2個中央財政支持提升專業服務產業發展能力建設專業、5個省級示范專業、6個省級特色專業、2個省級綜合改革試點專業、1個省級教改示范專業。目前,各類在校學生近10000人。學院師資力量雄厚。擁有專兼職教師700多人,“雙師素質”教師占專業課教師的90%以上,現有省級教學名師2人,省級專業帶頭人12人,省級教學團隊3個,省級教壇新秀4人,院級專業帶頭人22人,中青年骨干教師59人,院級教壇新秀49人。學院還聘請了200多名行業、企業高級技術專家和能工巧匠作為兼職教師。學院近年來先后承擔國家、?。ㄊ校?、院級教研、科研項目和橫向課題200多項,獲得省級以上教學成果獎20多項。連續四年在省級“質量工程”中學院立項項目和經費居全省同類院校前茅。學院實訓條件優越。儀器設備總值達8000多萬元,現有校內實訓基地(室)13(138)個,包括1個國家級數控實訓基地、7個省級特色(示范)實訓基地和4個“校中廠”、12個“廠中?!?,擁有國家職業技能鑒定所、國家級三維CAD教育培訓基地、安徽省船舶人才培養基地和特種作業資質培訓、出國勞務人員培訓、地方與企業再培訓等多個考核培訓點。與奇瑞汽車、合力叉車、三一重機等省內外200多家知名企業共建校外實習實訓就業基地?! ?   學院多年來招生就業形勢兩旺,報考我院的第一志愿上線率、新生報到率和最低錄取分數線一直處于全省同類高校前列。畢業生年均就業率達98%以上,連續六年榮獲省級就業工作先進集體(標兵單位)。學院著力強化對學生專業技能、綜合素質和就業創業能力的培養。在全省及長三角、珠三角大中型機電制造企業中,我院畢業生占有舉足輕重的地位,許多畢業生已成為技術骨干、管理人才和操作能手。與金鼎集團、東方激光、馬瑞利等企業先后組建40多個特色“訂單班”,并不斷向高層次深度合作邁進,參加訂單班學生達3000多人。與德國、美國、新加坡、臺灣、香港等國家和地區知名院校合作開展人才培養、師資培養和學術科研交流。學院學生在全國職業院校技能大賽、數控技能大賽、電子設計大賽、機器人大賽、沙盤經營大賽、數學建模競賽和安徽省職業院校技能大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、職業規劃大賽等多項國內、省內技能競賽中屢屢摘金奪銀,榮獲200多項大獎,成為安徽省在國家級、省級技能大賽中最具競爭力的院校之一。學院體育代表隊連續兩屆摘得安徽省大運會高職組團體桂冠。學院利用辦學資源廣泛開展社會服務,開展了33個工種的中高級職業技能鑒定,每年開展職業技能等級考證、企業崗位技能和崗前培訓、社會下崗職工、退伍士兵和農村富余勞動力培訓20000多人次。   在“十二五”期間,學院將不斷深化各項改革,持續加強內涵建設,努力將學院建成特色鮮明的高水平國家骨干高等職業院校,為安徽建設高教強省、職教大省,服務皖江城市帶承接產業轉移示范區建設和全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。

    http://www.ahcme.edu.cn - 2014-07-29
  • 合肥信息技術職業學院

    合肥信息技術職業學院

    合肥信息技術職業學院是經安徽省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發學歷文憑資格的納入國家計劃內統招的全日制普通高等學校。   校園環境優美   學院座落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會合肥,地處合肥市大學城,毗鄰安徽大學、合肥工業大學新區;學院占地面積304.96畝,規劃總建筑面積15萬平方米;現有校舍建筑面積近10萬平方米,教學儀器設備總值1400余萬元,圖書館藏書21萬余冊,另有電子圖書56萬冊。學院校區建筑風格中西合璧、格調高雅,包括意大利建筑風格的主教學樓、西班牙建筑風格的第一教學樓、伊斯蘭建筑風格的第二教學樓和英國建筑風格的第三和第四教學樓。學院教學、后勤配套設施日臻完善,能為師生員工的學習、工作和生活提供良好的保障。 學院擁有一支專兼結合、結構合理、水平較高的教學、管理團隊。教學、管理機構的專家、教授,大都來自中國科學技術大學、合肥工業大學和安徽大學等知名高校。同時,學院聘請了多名國家教指委成員、著名學者專家擔任我院學科帶頭人和一批與專業建設緊密相關的行業企業的優秀技術、管理人才參與學院的人才培養工作。目前,學院現有專兼職教師243人,其中具有高級以上職稱者占21%,具有碩士以上學位者占37%,雙師型教師占13%。   專業布局合理   學院根據安徽省經濟社會發展戰略目標及產業結構調整對人才的需求,結合學院優勢資源,構建熱門優勢專業,拓寬專業布局。目前,學院共有藝術傳媒系、動漫系、電子商務系、電子計算機系、通信安全系、建筑系、公共教學部和思政教學部等8個教學系部;開設工程造價、建筑工程管理、財務信息管理、計算機應用技術、計算機信息管理、信息安全技術、電子商務、動漫設計與制作等18個統招專業,覆蓋工、文、藝術等學科,形成了以電子信息類、藝術傳媒類專業為主,相關專業協調發展的格局。 辦學條件優越   學院實驗實訓中心配備了以博士學位、副教授職稱的具有豐富實踐經驗的專職實訓中心主任,配備了相關的專職管理人員。在實踐教學上,安排“雙師型”教師,并從行業、企業聘請有實踐經驗的專家、工程技術人員和能工巧匠,擔任實踐課程的指導工作。學院先后投入1200余萬元,建設了使用面積2000余平方米的語音室、電工電子實訓室、微機原理與接口技術實訓室、動漫設計與制作實訓室、網絡實訓室、計算機組裝與維護實訓室等25個實訓室;根據專業實踐教學需要與北京水晶石科技有限責任公司、上?;鹚倬W絡科技有限公司等企業合作,建立了70余個穩定的校外實習實訓基地,基本滿足了各專業的實踐教學需要。   技能認證權威   學院先后獲批全國計算機信息技術高級人才水平考試(NIEH)、全國計算機應用技術證書考試(NIT)、Adobe認證考試、Autodesk認證考試等職業技能證書考試點。按照“專業+技能+創業素質”的復合型人才培養目標,學院認真指導、積極組織學生參加職業技能證書考試,使學生在畢業時實現“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能”,確保畢業生能在激烈的就業競爭中搶占先機。 就業機制健全   學院秉承“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學指導思想,建立了“領導主抓、部門統籌、系部為主、全員參與”的就業工作體系,每年定期策劃和舉辦人才交流會,為用人單位和畢業生搭建廣闊的雙向交流平臺,并實行全程的就業指導和跟蹤服務,為畢業生開通就業的“綠色通道”。   校園文化濃郁   學院建有學生會和青年志愿者協會、舞蹈隊、武術協會、集英動漫社等數十個社團,凝聚學生力量,豐富學子校園生活;定期舉辦足球聯賽、籃球賽、田徑運動會等活動,增強學生體質,展現青春活力;開展演講比賽、校慶慶典儀式暨新生迎新晚會、征文比賽、藝術作品征集、優秀設計作品展等,打造人文校園,促進學生全面發展;舉行“三感恩”系列教育活動,讓學生對祖國、母親、母校永懷感恩之心,培育學生識恩、感恩、施恩意識和情懷;組織學生參加全國信息技術應用水平大賽、全國大學生英語比賽、省科普創意創新大賽等,激發學生勤奮學習、積極進取的熱情,提高創新意識和自主學習能力。 社會聲譽良好   學院多次受到上級部門的表彰,連續兩年被省教育廳評為學生資助工作優秀單位;2011年,2012年,省民間組織管理局、省文明辦、新華通訊社安徽分社和省社會組織聯合會,共同舉辦了對社會團體、民辦非企業單位和基金會等三種不同類型社會組織的省屬“百優社會組織”分類評選,學院連續兩年榮獲省屬“百優社會組織”稱號,并在民辦非企業單位中得票第一;2012年,榮獲安徽省平安校園建設優秀成果二等獎;學院黨校榮獲2011—2012年度合肥市“先進基層黨?!狈Q號。   辦學方向國際化   學院積極推進與國內外有關高校的交流和合作辦學,不斷拓展對外交流與合作辦學渠道。學院在與北京理工大學等國內高校開展合作辦學的基礎上,還積極拓寬國際化辦學視野,讓學子共享國際學習平臺與優質教育資源,為有意出國深造的學子走出國門、尋求在世界舞臺上的發展提供更多選擇。學院先后與英國斯旺西大學、美國科羅拉多理工大學、韓國青云大學等國外知名高校簽署協議,合作辦學,不斷向培養國際化人才的目標邁進。   學院將立足中國,面向國際,以培養開拓型、創造型、國際型的高級專門人才為目標,朝著容電子信息、經濟金融、藝術傳媒等工、商、法、文、外國語為一體的合肥信息技術大學闊步邁進!

    http://www.hfitu.cn - 2014-07-29
  • 民辦合肥經濟技術職業學院

    民辦合肥經濟技術職業學院

    合肥經濟技術職業學院是2001年國家教育部授權,安徽省人民政府批準成立的全日制普通高等院校,由合肥經濟學校升格而成。學院位于合肥市環湖東路,地處合肥市西郊風景區蜀山湖畔。學院建有優美的校園環境和完善的學習、生活、文體設施。學院現有電子信息系、管理系、建筑工程系、經濟貿易系、藝術系、礦業工程系思想政治理論教學部、基礎部等共8個教學單位,開設35個專業,在校生6000多人,其中旅游管理為省級特色專業,會計電算化,建筑工程技術,廣告設計與制作為我院特色專業。學院堅持黨的教育方針,以育人為中心,以服務為宗旨,以就業為導向,大力拓展校企合作、“訂單式”培養、 “雙證書”制度。教學中突出技能與實踐教學環節,增強學生的就業競爭力。 學院所設專業,均貼近市場需求,突出應用型、技能型、復合型。為幫助畢業生充分就業,已在合肥、上海、江蘇、浙江等地建立實習與就業基地。學院近幾年來畢業生就業率均達到95%以上,贏得社會的廣泛贊譽和歡迎。 學院為幫助品學兼優的學生和貧困生順利完成學業,設立了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優秀學生獎學金、勤工助學和國家助學貸款制度。貧困生助學金2000—4000元/年,獎學金最高達8000元/年。另外,學院還與優秀企業合作,設立“美菱獎學金”和“雪花啤酒獎學金”,學生在校獎助比例達35%以上。

    http://www.hfet.com - 2014-07-29
  • 六安職業技術學院

    六安職業技術學院

    六安職業技術學院是2001年6月經安徽省人民政府批準成立的??茖哟蔚墓k全日制普通高等院校。位于六安市城北六壽路18號。學院組織機構健全,設有建筑工程系、機電工程系、信息工程系、經濟貿易系、人文系和基礎部、中專部五系二部。教學、行政管理制度完善。 校園占地面積100萬㎡,學院總建筑面積26.56萬㎡。建院以來,學院先后投資近2億元,建成占地28萬余㎡園林綠化區、12萬余㎡自然水景區、2.4萬余㎡的校園文化廣場,建有44669㎡的主體教學樓、78490㎡的實訓場所、9300㎡的圖書館、10000㎡的室內體育館、69405㎡的學生公寓、12173㎡的學生餐廳、11643㎡的大學生活動中心、2480座的水上演藝廣場、400米跑道標準運動場2個(一個為塑膠)和水上高爾夫訓練場等等。各類教學、生活、服務、活動設施完善,呈現了現代校園、綠色校園、生態校園的大學形象,已申報建設\"國家級AAA景區\"。 學院現有教職工560人,其中專任教師427人;有教授6人,副高職稱的 127人,講師 196人;博士2人,碩士 105人。擁有全日制高職在校生9650人,中專生100多人及部分函授生。固定資產總值3.08億元,校內實訓基地有汽車技術實訓中心、機電技術實訓中心、建筑技術實訓中心、園林技術實訓中心、工商管理實訓中心、旅游管理實訓中心、財務管理實訓中心、藝術設計實訓中心、服裝設計實訓中心、電子技術實訓中心、信息技術實訓中心、體育訓練管理中心和英語教學網絡中心等十三大實訓中心,擁有各種實驗、實訓室174個,各類教學儀器設備總值4805.33萬元。圖書館藏書42.4萬冊,電子圖書77萬冊,各種專業期刊5933種,并擁有中國知網、超星數字、萬方數據等網絡文獻資源。 學院開設專業有:數控技術、計算機輔助設計與制造、模具設計與制造、機電設備維修與管理、汽車運用技術、電氣自動化技術、供用電技術、機電一體化技術、電子商務、市場營銷、旅游管理、商務管理、房地產經營與估價、物流管理、會計電算化、金融保險、審計實務、國際貿易實務、連鎖經營管理、文秘、商務英語、旅游英語、廣告設計與制作、環境藝術設計、動漫制作、服裝設計、計算機控制技術、軟件技術、計算機系統維護、計算機通信、應用電子技術、計算機應用技術、建筑工程技術、工程造價、建筑裝飾工程技術、工程監理、園林技術、市政工程技術等43個全日制??茖I。 學院秉承\"學以致用,惟志惟勤\"的校訓;明確了\"以人為本、依法治校、質量為先、特色競爭、和諧發展\"的辦學理念;確立了\"全面貫徹黨的教育方針,以科學發展觀為指導,以服務為宗旨,以就業為導向,以育人為中心,以能力為本位,以工學結合為切入點, 不斷創新人才培養模式, 為地方社會經濟發展培養高素質技能型人才,把六安職業技術學院建設成省內外一流的高等職業教育院校\"的辦學指導思想;構建了\"以校園文化為底色,以’3+3’課程模塊為主體,以大學生素質拓展體系為延伸,培養既有科學人文素養,又有職業崗位技能,具有健全人格和良好職業道德的高素質技能型人才\"的人才培養模式,并逐步形成了\"文化浸潤、人格養成、能力為本、素質為魂\"的人才培養模式新思路;人才培養目標定位是:培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的,既有科學人文素養、又有職業崗位技能、具有健全人格和良好職業道德的高素質技能型人才;專業建設定位是:以地方經濟社會發展和皖江城市帶承接產業轉移示范區建設需求為導向,以機械制造類、現代服務類、電子信息類、建筑類專業群建設為重點,帶動其它專業建設,凸現專業特色,打造專業品牌;逐漸凝煉形成了\"自強不息,志存高遠,勤懇奉獻,團結奮進\"的六安職業技術學院精神, \"忠誠事業,熱愛學生,嚴謹治學,嚴格執教\"的教風和\"忠誠廉潔,志勤兼備,好學敏求,勇于擔當\"的工作作風。 六安職業技術學院是國務院扶貧辦批準建立的貧困地區勞動力轉移培訓示范基地,農村富余勞動力跨地區就業培訓基地,使得學院集普通高等教育、高級技能培訓于一體,形成了多學科、多層次、多形式,并適應市場經濟和社會發展需求的人才培養體系。 建院以來,全院上下銳意改革,開拓創新,多項工作特色明顯,實現了又好又快發展,在全省許多部門舉辦的檢查、評估和競賽中獲獎,多項工作處于全省同類高校領先地位。教學工作全面推進了\"3+3\"課程模塊教學改革,形成了獨具特色的人才培養模式;師資隊伍建設逐步完善并實施了教師準入制度,建立了教師的長效培養機制,獲省級優秀教學團隊建設立項1項,榮獲\"安徽省高等學校師資培訓工作先進集體\";課程建設實施課改課程30余門,獲省級精品課程建設項目1項,省級教學成果獎5個;教研工作獲省級示范院校建設立項1項,省級特色專業建設立項4項,省級示范性實習實訓中心建設項目2項,省級人才培養創新實驗區建設項目1項,省級重點教研項目4項、一般教研項目7項,省級自然科學研究項目5項、人文社科研究項目2項,省級高校青年教師教研項目3項等;就業工作自2008年以來連續三年被評為\"安徽省高校畢業生就業工作先進集體\",2011年榮獲\"安徽省高校畢業生就業工作標兵單位\",2012年又被安徽省政府授予\"全省就業工作先進單位\";后勤工作榮獲\"省級園林式單位\"、\"全省綠化模范單位\"和\"安徽省高校餐飲行業先進集體\"等。2010年六安職業技術學院在以\"優秀\"成績通過安徽省高等職業院校人才培養工作評估的基礎上,又被評為\"安徽省示范性高職院校\"建設單位,實現了省內一流的辦學目標。\"六安職業技術學院’十二五’規劃\"提出:進一步加大改革和發展力度,以提高教育教學質量為工作中心,努力實現辦學條件大改善、辦學內涵大提升和辦學特色大凸顯\"三大目標\",為社會培養更好更多的高端技能型人才。

    http://www.lvtc.edu.cn - 2014-07-29
  • 安徽體育運動職業技術學院

    安徽體育運動職業技術學院

    安徽體育運動職業技術學院是我省唯一一所省屬??迫罩聘叩润w育院校,學院的前身為安徽省體育學校,創辦于1954年,2001年升格成立安徽體育運動職業技術學院。 學院的辦學目標是,培育高水平體育后備人才,培養高精尖競技體育人才,培訓高質量社會體育技能人才。探索“競技體育學院化”的發展之路,構建集教學、科研、訓練于一體的辦學體制,為我省競技體育戰略目標服務。 學院擁有教職工數260余人,離退休100余人。專業技術人員中,高級職稱60余人,中級職稱70余人,初級職稱60余人。設有運動訓練、社會體育、武術、體育舞蹈與健美操、康復治療技術、體育服務與管理、體育教育、安全保衛、休閑服務與管理、藝術表演十個專業(方向),其中運動訓練專業被省教育廳批準為省級示范專業。此外,與北京體育大學、上海體育學院、安徽師范大學合作辦學,開展本科學歷教育和研究生課程進修班。擁有在籍學生3000余人。 學院為國家培養了近萬名各類體育人才,有17人次獲得世界冠軍,2人次打破世界紀錄,20人次獲得亞洲冠軍,18人次打破亞洲紀錄,近400人獲得全國各級各類比賽冠軍。學院升格以來,更是碩果累累,在全國第十屆運動會上,我院學生共獲金牌5枚、銀牌4枚、銅牌3枚,為我省競技體育“十運回升”做出了突出的貢獻。在全國第六屆城市運動會中,我院又獲6枚金牌、3枚銀牌、3枚銅牌,包攬了我省在“六城會”上獲得的所有金牌。在北京奧運會上,鄧琳琳與隊友出色合作奪得女子體操團體金牌,圓了安徽24年奧運金牌夢想;許莉獲得女子自由跤銀牌,取得安徽摔跤項目歷史性突破。在全國十一運會上,我院培養和輸送的81名學生參賽,共獲金牌7枚、銀牌6枚、銅牌3枚,為我省競技體育“十一運突破”做出了突出的貢獻。在第25屆貝爾格萊德世界大學生運動會上,王自豪、李孟強代表國家參加男子雙人十米跳臺比賽獲冠軍,為國為省為院爭得榮譽。 學院被國家體育總局評為“國家高水平體育后備人才基地”、“國家手球奧林匹克后備人才訓練基地”、“國家田徑奧林匹克后備人才訓練基地”。學院還相繼被國家體育總局、勞動保障部和省教育廳、省體育局等確定為國家級體育行業特有工種職業技能鑒定培訓基地、安徽省教練員培訓基地、安徽省體育傳統項目學校體育教師培訓基地、安徽省社會體育指導員培訓基地等,積極承擔各類教育培訓任務。 根據發展規劃,學院穩步發展高職??平逃?,試點合作開辦發展本科教學班,大力發展職業技能培訓,努力將學院建設成規模適度、質量優異、結構合理、特色鮮明、優勢突出的體育高等院校。

    http://www.ahty.net - 2014-07-29
  • 滁州職業技術學院

    滁州職業技術學院

    滁州職業技術學院位于安徽省滁州市,坐落在國家4A級風景名勝區---瑯琊山下,是滁州市人民政府舉辦的綜合性普通高等職業院校,為安徽省示范性高職院校建設單位。學院成立于2002年7月,占地面積1140畝,建筑面積31萬平方米,校園環境優美,設施完善。學院設有機電系、土木系、信息系、經貿系、汽車系、食品與環境系、傳媒系、基礎部、安徽滁州技師學院等9個教學單位,設置高職專業45個,其中,有28個專業與滁州市的智能家電、先進裝備、新型化工、新能源、農副產品深加工、硅基材料等六大支柱產業結構相吻合。學院現有各類全日制在校學生12162人,教職工673人。 學院秉持“立德樹人”的辦學宗旨和“修能致用、篤學致遠”的校訓精神,持續強化專業建設,深化課程改革,努力改善辦學條件,不斷提升人才培養質量和水平,辦學聲譽與辦學規模得到快速提升。學院現有專任教師547人,其中,副高以上職稱教師109人,具有碩士及以上學位教師232人,建有省級教學團隊4個,省級教學名師4名,省級專業帶頭人10名,省級優秀教師2名,省級教壇新秀7名,有1名教師入選安徽省“卓越人才”培養計劃。 學院專業建設和課程改革成果豐碩。建有中央財政扶持的提升專業服務產業能力專業2個,省級重點建設專業3個,省級特色專業6個,省級綜合改革試點專業1個,省級精品課程3門,省級精品資源共享型課程1門。 學院實踐教學條件優越。建有機械加工、數控技術、計算機軟件開發等9大實訓中心,下轄實驗實訓室93個,教學儀器設備總值1.2億元。其中,中央財政扶持實訓基地2個,省級示范性實訓基地2個,省級人才培養創新實驗區1個。學院生均教學儀器設備值9800多元,居省內同等院校前列。 學院畢業生就業率始終保持在95%以上,先后2次(2008-2009年度、2010-2011年度)被安徽省就業工作領導小組評為全省就業工作先進集體,2005年至今連續九年被評為“安徽省畢業生就業工作先進集體”和“安徽省畢業生就業工作標兵單位”。自合并組建以來,學院已為社會培養輸送各類畢業生22344名,他們在經濟社會發展的各條戰線上茁壯成長,其中有不少已成為相關企事業單位的技術骨干和管理骨干。 學院積極開展校企合作、校地合作和校際合作。學院連續17年與德資企業博西華(博世-西門子)公司合作,采用德國“雙元制”人才培養模式培養高技能人才,并積極探索“雙元制”模式中國化的方法和途徑,先后與安徽康佳、揚子集團、長電科技、東菱凱琴等幾十家國內知名企業建立了訂單教育、技能培訓、頂崗實習等合作關系。學院加強與滁州市及所轄縣市區的13個經濟技術開發區、工業園區的合作,成立了校地合作委員會。2013年7月,在滁州市政府的領導下,學院牽頭成立安徽滁州職教集團(共有成員單位102家),并當選首任理事長單位。學院充分發揮高職院校的引領輻射作用,以合作培養五年制??迫瞬艦樽ナ?,加強與區域內中等職業學校在課程銜接、教學科研、實訓資源共享等方面的合作,積極探索高職教育引領職業教育,中高職協調發展的體制和機制。 學院高度重視科研工作。近四年,本校教師出版專著7部,出版教材167部,發表論文894篇,承擔科研項目127項,其中國家級2項,省部級課題36項,獲得國家發明專利2項、實用新型專利35項。 學院堅持多元發展戰略。2009年,經安徽省人民政府批準,學院設立安徽滁州技師學院,培養預備技師、高級技工等高技能人才。學院設有國家職業技能鑒定中心,可開展65個工種的中、高級職業技能等級鑒定服務。近5年來,學校累計開展各項職業技能培訓17000人次,各工種的職業技能鑒定26000余人次。 學院發展得到了各級政府及有關部門的重視支持和肯定。先后榮獲教育部高職高專院校人才培養工作水平評估優秀院校、安徽省示范性高職院校、安徽省“雙師素質”軟件類師資培訓基地、安徽省就業工作先進集體、安徽省創新創業示范校、省級大學生創業孵化基地(AA級)、滁州市文明單位、滁州市市直企業招工幫辦服務先進單位等榮譽。 學院將立足滁州,面向安徽,輻射長三角,為區域經濟和社會發展服務,堅持開放辦學、合作辦學、多元辦學,以內涵求發展、以特色求發展、以創新求發展,努力把學院建成“省內一流,國內知名,富有特色”的高職院校。 學院所在地---滁州,區位優越,交通便利。滁州市坐落于皖東大地,毗鄰長三角,是安徽省的東大門,為“皖江城市帶承接產業轉移示范區”的重要一翼。東部與江蘇省南京市、揚州市相連,南部與蕪湖市、馬鞍山市比鄰,西部與合肥市、蚌埠市、淮南市交界,北部接壤江蘇省淮陰市、宿遷市。滁州市下轄兩市、兩區、四縣,土地總面積1.33萬平方公里,全市戶籍人口452.9萬人。京滬高鐵、滬漢蓉高鐵、京滬鐵路、寧西鐵路穿城而過,滬陜高速、寧洛高速、馬滁揚高速直通市域,形成承南起北,連接東西的立體交通網絡。滁州火車站作為京滬高鐵江北第一站,到北京、上海分別只需要三個半小時和一個半小時。南京都市圈城市發展戰略中,規劃有輕軌、城際鐵路等14條快捷通道連接滁州。市內驅車一小時可達合肥新橋機場、南京祿口機場。

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  • 阜陽職業技術學院

    阜陽職業技術學院

    阜陽職業技術學院是經國家教育部批準籌建、安徽省人民政府批準成立的公辦普通高等學校,為安徽省首批示范高職院校、國家百所骨干高職院校立項建設單位。學校于1956年建校,1981年經安徽省人民政府批準為獨立設置的成人高校阜陽教育學院。1998年開始舉辦高等職業教育,是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2001年6月,更名為阜陽職業技術學院。2009年,阜陽建筑學校并入。2013年9月,阜陽衛生學校并入,為學??缭绞桨l展注入新的活力。 學?,F有老校區占地400畝,校舍建筑面積23.8多萬平方米,教學儀器設備總值8000多萬元,館藏圖書67萬冊,電子圖書6500GB,建成90個校內專業實訓室和實習車間,建成財會綜合實訓基地、園林園藝實訓基地等20個校內生產性實訓基地,校內實訓基地面積達到66932平方米。經批準設立的國家職業技能鑒定所,開展數控車床工、數控銑床工、汽車維修工、花卉園藝工、農藝工、車工、電工、家電維修工、裝飾工、計算機系統操作工等19個工種的中、高級工的職業技能鑒定和培訓工作。學校還是中央財政支持的國家級數控實訓基地、國家三維CAD教育培訓基地、美國微軟IT認證教育基地、計算機應用與軟件技術緊缺人才培養基地、機電高技能人才培訓基地、全國計算機應用技術(NIT項目)培訓基地、安徽省碧桂園“雨露計劃”扶貧培訓基地、安徽省教育管理干部培訓基地。在建新校區占地637畝,規劃建筑面積25.6萬平方米,總投資6億元。 學校設工程科技學院、生化工程學院、人文社科系、外語系、經濟貿易系、基礎教學部、中專部等2院3系2部,常設專業42個。全日制高職在校生10000多人。 學校以服務社會為宗旨,緊密把握地方經濟發展脈搏,確立了“以農學為基礎,以工科為主干,多專業協調發展”的辦學定位和“樂學善教,知行合一”的辦學理念。根據阜陽經濟轉型產業升級對高端技能型人才的需求,以校企合作為平臺,不斷創新辦學體制機制,在校內建設了華潤雪花啤酒車間、金種子白酒車間、華信電子技術實訓中心等“校中廠”,在阜陽軸承公司建立TTC教學區,在安徽昊源集團建立教學車間。與阜陽醫學臨床檢驗中心共建校內臨床檢驗中心。與建工集團、昊源化工集團、華潤啤酒集團等聯合進行“訂單式”人才培養。由市政府牽頭,學校聯合行業、企業組建阜陽職業技術學院校企合作理事會,推進“三元式”辦學體制建設。 學校以內涵建設為核心,改革人才培養模式與課程體系,校企合作開發課程,不斷提升人才培養質量和服務地方經濟發展能力。開展重點建設專業人才培養模式改革,微生物技術及應用專業的“基于素質與能力目標的‘152’模塊式”課程體系、園藝技術專業的“項目化”課程體系、數控技術專業的“面向企業,項目遞進”課程體系、機電一體化技術專業的“能力遞進、學訓交替”課程體系進一步優化。獲批省部級精品課程10門,省校兩級質量工程項目196門。學校網絡課程已建成包括教案、課件、視頻、實踐項目、教學設計、教學實施、教學評價等內容的課程教學資源庫,課程共享水平不斷提高。 學校樹立人才強校戰略,高度重視師資隊伍和教學團隊建設?,F有專兼職教師500多人。專任教師具有中、高級職稱的56%,具有碩士研究生學位的42%,教授5人,博士2人。雙師教師占專業課教師比例為87.1%。學校有園藝技術、數控技術等4個省級教學團隊,13名省級專業帶頭人,3名省級教學名師,4名省級教壇新秀,2名全國農業職業教育教學名師,1名安徽省戰略性新興產業技術領軍人才,1名市級拔尖人才。近年出版各類教材100多部,公開發表各類教科研論文5000余篇,省校兩級質量工程項目立項工作不斷取得新進展。優秀的師資隊伍,嚴謹的教風學風,為人才成長提供了可靠保證。 學校以學生就業為導向,積極深化自主招生改革,注重學生綜合素質和能力培養。學生獲得職業資格證書率超過80%。我校學生在歷屆全國職業院校各類專業大賽、全國職業技能大賽等各類大賽中取得突出成績,共有200多人次獲得省部級以上競賽獎勵。近年來,我校學生頂崗實習對口率達88%,錄用比例達65%以上。學生就業率穩居全省同類高校前列,學校多次榮獲“安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”稱號。2012年,我校學生榮獲“中國大學生自強之星”提名獎。2008年,安徽省教育廳、勞動和社會保障廳、共青團安徽省委聯合授予23位優秀畢業生“安徽省大學生創業校外輔導員”稱號,我校2名畢業生同時獲此殊榮。2010年,我校學生高曉曉榮獲上海世博會安徽形象大使稱號。 學校環境優美,四季長青,是阜陽市園林式單位、社會治安治理先進單位、城市造林綠化先進單位和安徽省首批50家“花園式”單位之一。

    http://www.fyvtc.edu.cn - 2014-07-29
  • 安徽工貿職業技術學院

    安徽工貿職業技術學院

    安徽工貿職業技術學院是在一所具有26年辦學歷史的普通高?;A上進行體制和機制改革的創新型高校,位于全國較大城市淮南市政治、經濟、文化中心田家庵區國慶西路199號,環境優美,交通便利。校園占地面積1400余畝(含山南新校區規劃用地),校舍建筑面積18余萬平方米。專任教師近500人,副高以上職稱170余人,“雙師型”教師占90%,享受國務院特殊津貼的教育專家3人,淮南市“舜耕英才”2人;館藏圖書65萬冊,中外文圖書資料1000余種;實驗儀器設備價值7000余萬元。設置六系(機械工程系、電氣與信息工程系、建筑與化學工程系、計算機技術系、經濟貿易系、工商管理系)、二院(藝術與傳媒學院、創業學院)、四個教學部(基礎部、思政部、外語部、體育部),開設12個專業群49個專業方向,面向全國招生,在校生8000余人。 學院堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“專業有特長,就業有優勢,創業有能力,提高有基礎,發展有空間,適應生產、建設、管理和服務第一線需要的應用型高技能人才”的培養目標,深化教育教學改革,創新人才培養模式,推行“一書多證”,發展“一專多能”,把創業教育貫穿于人才培養的全過程,突出創業精神和實踐能力的培養,具有鮮明的辦學特色和強勁的競爭優勢,被國家信息產業部命名為“IT職業教育工程定點院?!?。同時,與國內高校聯合辦學,拓寬了“專升本”渠道,與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開展多種形式的教育合作,為廣大同學出國深造創造了有利條件。 學院堅持以服務為宗旨,以就業為導向,加強實習基地建設,拓展就業空間,畢業生出路廣闊,供不應求。采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元,建成了校內商貿實訓超市、數控實習工廠和60多個現代化的高新設備實驗實訓室,以及三個國家級高職教育實訓基地,兩個省級人才培養模式創新實驗區,一個中荷共建的國際合作教學平臺,形成了八大實訓中心,即數控加工實訓中心,計算機及網絡實訓中心,汽車檢測與維修實訓中心,電工電子與自動化實訓中心,化工技術實訓中心,英語語言實訓中心,工商管理與經貿實訓中心,動漫藝術實訓中心,滿足所有專業教學實驗實訓的需要;在省內外80多家現代化的大型企業建立了實習就業基地,教學與實踐相結合,培養與需求零對接,畢業生綜合素質高,實踐能力強,發展潛力大。辦學以來,已為國家培養全日制大中專和本科助學畢業生近50000人,有四成以上成功創業,有三成以上成為企業骨干,有100多人出國深造,其余大部分走上政府機關或事業單位不同層次的管理崗位,為社會主義現代化建設做出積極貢獻。 學院實施“質量立校,人才強校,特色興校,依法治?!钡闹涡7铰?,加強思想政治工作,加強校園綜合治理,教學環境不斷優化,教學質量不斷提高。制訂了一系列傾斜政策,激勵廣大教師教書育人,積極向上;設立了國家助學貸款、獎助學金以及企業和校友獎助學金,獎優扶貧,保證每一位貧困生都能順利完成學業。學院秩序穩定,人際和諧,教師愛崗敬業,學生積極進取,各項事業蒸蒸日上。省高職高專人才培養工作水平評估和省高校思想政治教育工作評估榮膺兩項“優秀”等級,先后榮獲全國職業教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國畢業生就業工作典型經驗高校50強、首批安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校、省普通高校畢業生就業工作標兵單位,以及省綜合治理先進單位、省文明單位、省普法工作先進集體等數十項殊榮。中共中央政治局原常委、國務院副總理李嵐清,國務院原副總理回良玉、國家教委原副主任王明達以及省市和教育廳領導先后來院視察工作;美國、日本、澳大利亞、保加利亞、新西蘭、法國、新加坡、荷蘭以及港、澳、臺的專家學者先后來院參觀訪問,并都給予熱情鼓勵。 安徽工貿職業技術學院正在弘揚“艱苦創業的自強精神,團結奮進的拼搏精神,改革創新的開拓精神,公而忘私的奉獻精神”,朝著應用型本科學院的辦學目標大步邁進!

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  • 民辦安徽旅游職業學院

    民辦安徽旅游職業學院

    安徽旅游職業學院是國家教育部備案,安徽省人民政府批準設立的安徽省唯一一所旅游類高等院校。學院現擁有迪溝校區和合肥中高職對接基地(位于省會合肥蒙城北路,環境幽靜,交通便捷,教學生活設施配套齊全)。 學院總占地300畝,教學樓、辦公樓、實訓樓、師生公寓、餐廳、浴室配套齊全。校園內綠樹成蔭,環境優雅。旅游勝地辦旅院,天鵝、廟鐘時相伴,遠離車水馬龍的喧囂,更無燈紅酒綠的誘惑,是讀書求學的最佳場所。校園內籃球場、田徑運動場、乒乓球室、文化長廊等文體設施功能齊全,文化活動豐富多彩,文化氛圍濃厚,有利于學子求知、健體、陶冶情操。 學院堅持“學以致用、健康育人”辦學理念和“服務旅游、實踐育人”辦學特色;以“規模立院、質量興院、特色強院”為發展戰略;堅持以培養有用有為的“準職業人”為目標。學院不斷強化“知識、能力、素質”三位一體的全面成才觀;實行“全員、全過程、全方位”的管理,注重學生的知識、能力,道德情操教育和職業素質培養;實施學歷證書+職業資格證書“雙證書”制度,著力培養學生的社會適應能力、實踐能力和創新精神。旅游勝地學旅游,學生通過考試可以獲得導游、餐飲服務師、前廳服務師、理財規劃師、會計從業資格、證券從業資格、英語四、六級,日語二級,計算機一、二級等職業資格證書。 學院大力開展教學改革,實行理論與實踐并重,工學交替,實施專業與行業對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與崗位需求對接、學歷證書與職業資格證書對接。學院與省內外近百家旅游機構,四星、五星級酒店及相關企事業單位建立了長期、全面、多層次的合作關系,并掛牌為“安徽旅游職業學院學生實習、實訓基地”。學院始終堅持“德育為先、育人為本、就業為目標”,積極為學生就業、創業搭建平臺,畢業生就業率穩定在95%以上。 旅游業是朝陽產業,旅游人才是旅游業發展的重要資源。乘國家、安徽省“十二五”旅游業發展規劃的東風,學院發展及人才培養就業優勢凸顯。 學院開設旅游、外語、財經、藝術四個系,旅游管理、酒店管理、導游、涉外旅游、旅游英語、應用英語、商務英語、旅游日語、商務日語、旅游工藝品設計與制作、人物形象設計、投資與理財等14個專業。有較強的師資力量,教師主要來自于安徽大學、安徽財經大學、安徽師范大學、阜陽師范學院等高校;堅持聘請旅游、酒店及財務、審計行業的專家講學,各學科帶頭人都具有副教授以上專業職稱,形成具有教學和研究能力的教學團隊,擁有“雙師型”教師隊伍。教師隊伍文化層次、專業、年齡結構合理。 學院辦學以來,導游證、英語AB級應用能力證書,英語四、六級及會計證通過率在全國及省級統考中均取得全省高職院校類前列的好成績。 學院教學條件較好,圖書資料、計算機、多媒體教室、語音室、實訓室、無線發射設備齊全,能保障教學需要。學院已獲批成為計算機等級考試、大學英語四、六 級考試考點。學院師生統一居住在標準化公寓,生活十分方便。學院與當地政府關系融洽,校地關系密切,與當地公安部門建立了緊密的合作關系。校園實行封閉式管理,配備了電子監控系統,師生人生財產安全有切實保障。 熱忱歡迎有志學子選擇安旅院求學! 選擇安旅院等于走進職場! 安旅院助力您找準人生航標!

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  • 徽商職業學院

    徽商職業學院

    徽商職業學院座落在安徽省合肥市紫蓬山風景區,是經安徽省人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等職業院校,隸屬于安徽省國有資產監督管理委員會。其前身是安徽省物資學校,創辦于1965年,已有近半個世紀的辦學歷史。學院是全國職業技術學校職業指導工作先進單位、全國物流職業教育教學指導委員會委員單位、安徽省職業教育先進單位、安徽省職業與成人教育學會常務理事單位、安徽省物流與采購聯合會副會長單位、安徽連鎖經營協會常務理事單位、合肥市文明單位等。2012年10月,學院順利通過安徽省高職高專人才培養工作水平評估。 學院現有物流系、會計系、商貿系、電子信息系和基礎部5個教學系部,開設有物流管理、物流信息技術、報關與國際貨運、集裝箱運輸管理、企業資源計劃管理、電子商務、連鎖經營管理、營銷與策劃、旅游服務與管理、市場營銷、商務經紀與代理、投資與理財、汽車技術服務與營銷、會計、財務信息管理、財務管理、會計電算化、會計與審計、軟件技術、網絡系統管理、計算機信息管理、計算機多媒體技術、物聯網應用技術、生產過程自動化技術等24個專業,形成了以商科為主線,現代物流為重點,商貿、財會為支撐,信息技術服務為平臺協調發展的專業布局。學院“物流管理”、“財務信息管理”等專業為省級特色專業建設點;“會計”、“物流管理”專業為省級綜合改革試點項目專業;“物流管理”和“連鎖經營管理”專業獲批“中央財政支持高等職業學校專業服務產業發展能力”項目。 學院擁有多名省級教學名師、省級專業帶頭人、省級教壇新秀、省級教學團隊、省級優秀教育管理者等,具有副高以上職稱的教師占教師總人數的20%,具有碩士學位的教師占53.4%,“雙師素質”教師比例達60%以上。 學院擁有“省內領先,國內一流”的現代物流實訓中心、物聯網實訓中心和功能齊全的商貿實訓中心(連鎖經營實訓中心、3D導游實訓中心、汽車營銷實訓中心)、財會實訓中心、計算機應用實訓中心、電子技術實訓中心、電話呼叫業務實訓中心。其中,現代物流實訓中心、電子商務一體化實訓中心、連鎖經營實訓中心、電話呼叫業務實訓中心和會計實訓中心為省級示范實習實訓中心建設點。 學院在“產教結合、校企合作、雙輪驅動、共創未來”方針指導下,依托安徽省國有資產監督管理委員會所屬的大型企業,不斷加強實習實訓基地建設、深化校企融合力度,建立了50多個校外實習實訓基地,與安徽樂城投資股份有限公司攜手共建了全真校內實訓基地-樂城微超和樂城便利,保障了技能型人才培養質量。 學院具有物流師職業資格培訓中心專業資質,是國際貨運代理從業人員、電子商務師、條碼員、內審員、全國信息化工程師—ERP應用資格證書、計算機等級考試、零售業職業經理人(店長)資質認證等培訓考試點,是中國地質大學(北京)現代遠程學習中心安徽教學點,是安徽省徽商集團股份有限公司、安徽鹽業總公司、安得物流有限公司、安徽郵政儲蓄銀行等安徽省龍頭企業培訓基地,是省教育廳批復的安徽中海物流師資培訓中心,被中國商業聯合會授予“首批全國商業服務業職教人才培養基地”稱號,被中國物流與采購聯合會授予“首批全國職教物流人才培養基地”稱號,并獲得中國物流與采購聯合會科學技術進步二等獎和安徽省物流發展突出貢獻獎 學院在“以服務為宗旨,以市場為導向,以就業為目標”思想引領下,高度重視畢業生就業工作,注重就業質量,畢業生社會認可度高,就業前景好。教育教學緊密聯系實際,通過校企合作,達到資源共享、優勢互補、共同發展的目的和“雙贏”效果,為畢業生就業提供了保障。學院與中國外運股份有限公司、中海集團物流有限公司、安得物流有限公司、寶供物流企業集團等國內百強物流企業以及安徽省國有資產監督管理委員會所屬大型企業建立了良好的合作關系,共建了“中外運物流班”、“安得物流班”、“朝陽物流班”、“樂城班”等訂單班,并與中國科技大學軟件學院、科大訊飛三方共建了“軟件技術班”,主要面向科大訊飛等高科技企業,培養高端技能型專門人才。學院注重徽商文化的傳承,注重學生綜合素質培養,讀書與做人并舉。學院社團活動、第二課堂和文體活動豐富多彩,學生在良好的氛圍中發現自我、提升自我、超越自我,為未來發展奠定良好的基礎。 學院立足安徽,面向現代服務業,遵循“立德為本、注重實踐、特色興?!钡霓k學理念,堅持“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”的辦學宗旨,奉行“勤勉、創新、和協、誠信”的新徽商精神,確定了“礪學躬行重德弘商”的校訓,堅持教育質量高于一切的質量意識,打造徽商教育品牌,為培養更多的新徽商人才而不懈努力。

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