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吉林省第二實驗高新學校

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  • 2015-01-22收錄日期
  • 2020-06-29更新日期
  • 網站地址:吉林省第二實驗高新學校 http://www.jlsegx.com
  • 服務器IP:[ 123.172.125.40 ]
  • 網站描述:吉林省第二實驗高新學校是2005年經吉林省教育廳批準籌建,由吉林省第二實驗學校與吉林省寶利通訊有限公司聯合創辦的經長春市教育局民辦教育處審核批準,長春市民政局備案的中小學一體的九年一貫制民辦學校。學校坐落于長春市高新技術產業開發區,地處華光街與佳園路交匯,占地面積10萬平方米。 按照《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例的規定,為保證學校的正常運行,學校教職工管理試行以面向社會公開招聘為主的聘任制,省二實驗學校選派部分骨干教師輪換制為輔的雙結合的教師管理制度。教師具備教師資格證。學校在崗教職工總人數為302名。其中中學教師162人,小學教師103人,行政后勤人員37人?,F有教學班95個,其中中學52個;小學43個?,F有在校生5519人,其中中學生3063人,小學生2456人。 在學校六年的辦學過程中,形成了獨具特色的教育教學模式,小學部通過開展“我們勤積累”“我們練書法”“我們講故事”“我們說禮儀”“我們來唱歌”“我們勤鍛煉”校本德育活動,堅持用正確的輿論引導人,用積極地情感熏陶人,用美好的憧憬吸引人,用向上的追求激勵人,通過這樣具有一定意義的“日教育”“月教育”“學期教育”及“學年教育”使我們孩子成長的腳印更加的堅實,更加的穩健。中學部以培養“心態陽光 文明俊朗 踏實穩健 自主成長 善于修正 樂于擔當”的學子品行為根本,通過色彩紛呈的校園活動培養學生方正儒雅、禮義仁愛的文明素養;通過意義深刻的實踐課程幫助學生增長知識、收獲感悟、豐富情感體驗;通過規范嚴肅的學校秩序陪伴學生共同成長。 在學校運行過程中,嚴格按照《中華人民共和國民辦教育促進法》的相關規定嚴格管理。遵守憲法、法律、法規和國家政策;堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質量,遵守社會道德風尚。為保證學校各項教育教學活動的順利完成,規范學校的管理,學校建立完善的黨建和思想政治工作、行政管理、教學管理、教育管理、總務管理(安全、衛生)、財務管理等工作制度。各部門明確各自的崗位職責,分工細致。學?;疽幷?、制度主要有:學校人事管理制度;學校教學管理制度;教師管理制度;學生管理制度;財務管理制度等。 同時,吉林省第二實驗高新學校的建立和發展,得到各級領導的關懷與指導,學校建校伊始,發展到今天,所取得的驕人成績,已得到了省市領導的一致認可與好評。06年11月14日,時任省教育廳李軍廳長、遲學智副廳長陪同省級老領導、原省委副書記、省人大副主任谷長春同志一行到學校參觀視察。07年9月6日,在我國第23個教師節到來之際,省委書記王珉,省委常委、省委秘書長馬俊清,省委常委、長春市委書記高廣濱、主管副市長鄭文芝、原教育廳副廳長遲學智等領導同志,視察吉林省第二實驗高新學校,看望教師。王珉書記對我校的建設、辦學體制改革給予了充分的肯定和贊揚,他說“學校辦得好、校長有功勞、班子有功勞”。08年5月21日,吉林省教育廳盧連大廳長、王青逯副廳長到高新學校視察。對學校的發展與建設給予了高度的評價,盧廳長說:“我喜歡這所學校,這是一所充滿激情和魅力的學?!?。08年8月27日,教育廳主管副廳長孫鶴娟視察我校,她說:“學校規模這么大、困難這么多,卻有這么好的精神狀態去發展教育理想,說明管理者的政治覺悟高,教育境界高。在領導者的帶領下,使學校實現了內涵式發展,并成為了義務教育的一面旗幟,對全社會的義務教育起到了引領作用?!?9年7月18日,吉林省第二實驗高新學校作為“潛能教育與學校發展:師生共同成長的實踐研究”學術專題會議的主會場,圓滿地完成了本次會議,來自全國19個省、市、自治區的228名代表及省內兄弟學校的180余名代表出席了本次會議。會議期間,學校優美的校園環境、高雅的學校文化、周密細致的會議流程以及學校潛能教育的先進理念得到與會代表的廣泛贊譽和好評。 在與時俱進,開拓創新的發展中,吉林省第二實驗高新學校已形成了“方正儒雅的師德形象,文明健美的整體風貌,禮儀仁愛的學子品行,經典時尚的校園文化”。走進學校,入眼的是寧靜、清新的自然環境,先進齊全的教學設備;入耳的是嘹亮動聽的書聲與歌聲、文明禮貌的一言一行;入心的是學生活潑文雅的精神面貌和校園濃郁的文化氛圍。我們有理由相信,在不久的將來,吉林省第二實驗高新學校一定會成為省內乃至全國知名的民辦教育示范校、標兵校和旗幟校。
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