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涪陵第十四中學校

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  • 2015-01-19收錄日期
  • 2020-07-13更新日期
  • 網站地址:涪陵第十四中學校 http://www.flssz.com
  • 服務器IP:[ 222.179.190.138 ]
  • 網站描述:涪陵十四中[www.flssz.com]位于涪陵區北斗支路10號。毗鄰涪陵繁華商圈高筍塘。學校于1999年8月由海陵子弟校轉制成立,現有兩個校區,占地120余畝,建筑面積3.3萬余平方米?,F有84個教學班,在校生4800人,專任教師258人,高級教師82人,市級骨干校長1人,特級教師1人,市教學名師 2人,市級骨干教師13人,有區級名校長1名,區級科技拔尖人才9人,區名師5人,區級學科帶頭人11名,區級中青年骨干教師 52名。專任教師中研究生學歷9人,本科學歷245人。 2012年8月,涪陵區全面啟動基礎教育優質均衡發展試點工作,由涪陵十四中為龍頭組建了涪陵十四中教育集團,下轄涪陵十九中、義和鎮中學、鎮安中學(2014年7月加入)。目前集團有教職員工400余人,學生近7000人。 《涪陵區建設重慶市區域性教育中心規劃(2014—2020年)》中明確提出,涪陵十四中要“深化托管辦學模式(集團辦學)改革,構建現代管理制度,推進督導制、章程制管理,實現以城帶鄉、優質資源共享。全面推進‘531成長課堂’建設,開發學習共享資源包,形成教學智慧與教育資源共享的合作機制。建立與課程開發相結合的成長教育文化,開設課程輔助活動80門,實現‘一生一特長’的育人目標。建成全國初中素質教育名校?!? 學校秉承“崇尚科學、弘揚人文、發展個性、創造卓越”的核心理念,以“培育有民族靈魂有未來眼光的現代人”為育人目標,以“擔當學生由少年到青年初期的成長”為使命,形成了“包容、創新、發展、共贏”的校園文化。堅持“真善致和,陽光成長”的校訓,構建了學生人格成長、智慧成長、體能成長、心理成長、特長成長體系,形成了促進學生生命成長的課程觀、德育觀、教師觀、教學觀、學習觀,打造出以“成長為綱”的成長教育特色。 學校創新了管理模式,打破原有學校的管理格局,變傳統的金字塔式學校管理模式為扁平化管理模式。成立了一委四中心(行政中心、課程中心、評價中心、資源中心和團委)管理機構,減少了管理層級,提高了運轉效率。 學校大膽實施課程改革。經過多年的探索和實踐,學校構建了“五三一”成長課堂模式,實現教師、學生角色以及教師教學、學生學習方式的根本轉變。得到了不少專家的高度評價。2012年11月,學校舉辦涪陵區高效課堂現場會,2012年11月,學校代表重慶市參加了在廣州召開的全國特色學校論壇。2014年9月,國家課程教材發展中心的田慧生主任等領導到校調研,給予“531成長課堂”模式的高度評價,稱“涪陵十四中新課改方向是完全正確的”,是新課程改革又一“成功典范”。 學校以 “培養有民族靈魂有未來眼光的現代人”為目標,建立了“文化課程——選修課程——活動課程”的成長課程體系。學校研發了校本課程和地方課程,依托“三院”(青少年科學院、文學院、藝術院),共開設了68門選修課。校本課程有《養成教育》、《雙自教育》、《人生規劃》,特別設置了獨具地方特色的“巴文化”、“榨菜文化”、“點易文化”、“白鶴梁文化”等地方課程,讓學生體驗生命的深度和理想的高度,享受學習的快樂和生命的樂趣。 學校教育教學取得輝煌成果。近幾年里,200余名學生獲得國家新型實用專利,100余名學生的科技作品獲得了市區獎勵。先后有楊歡、張越晨等六名同學獲得科技創新區長獎,有兩位老師分別獲得科技創新區長培育獎。 學校有效的教育科研,教學效益大幅提高,確保了教學質量的持續攀升。近幾年已結題國家級課題2個,市級課題2個,區級課題3個;已立項正在研究的有國家級課題2個,市級課題3個,區級課題4個。在區級以上優質課大賽中獲獎100余人次,其中10余人次獲國家級一等獎,30余人次獲市級一等獎人,50余人次獲區級一等獎。辦學15年來,學校實現了起步、追趕、領先的跨越式發展。從2004年至今,學校教學質量年年位居涪陵區榜首。獲得了國家級綠色學校、重慶市“百佳”文明單位、重慶市德育示范學校、重慶市信息技術示范學校、重慶市家庭教育示范學校、建國60周年重慶市功勛學校、新中國成立60周年重慶教育增量貢獻學校、教育部首批教育信息化試點單位等榮譽,學校辦學特色得以彰顯。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。涪陵十四中學校將以昂揚的斗志,卓約的風采,乘上理想教育的巨輪,開拓奮進,邁向學校教育理想的彼岸。
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